А мы богатые?

Прежде чем отвечать, выясните, что именно ребёнок понимает под богатством. Может, он думает, что это непременно большой дом и спортивная машина, тогда как для вас — это нечто иное. Расскажите, что богатство относительно: по одним меркам вы богаты, по каким-то — нет.

Почему ты мало зарабатываешь?

Возмутиться и назвать сумму своего заработка будет неправильно. Голая цифра ребёнку ни о чём не скажет.

Нарисуйте схему, которая покажет, куда уходят ваши доходы: кредиты, оплата секций или кружков, одежда для всей семьи, продукты, накопления… Обсудите, мало вы тратите денег или много и что из этого обязательно покупать, а что нет.

Почему у Ваниного папы есть катер, а у нас нет?

Не спешите обзывать катер подержанным и сообщать о его нелепости в вашем городе вечной мерзлоты. Правильнее признать: «Да, у одних людей вещей больше, чем у других, а у кого-то нет вообще ничего».

Объясните, что это происходит по разным причинам: кто-то богат, потому что выбрал определённую профессию, кто-то не богат, но покупает такие вещи, чтобы показать всем «богатство», а у кого-то просто другие приоритеты. Расскажите о своей работе и почему выбрали её.

Я так и не понял, почему мы не едем в Диснейленд?

Расскажите, почему вы отказываетесь от определённых покупок и трат. Иногда можно честно сказать: «Да, мы не можем себе этого позволить».

А в другом случае объяснить, что есть вещи, которые не соответствуют вашим ценностям. Вы считаете, что без них можно прекрасно жить.

Разделите ваши траты на потребности и желания. Обсудите, что важнее семье: Диснейленд или оплата частной школы.